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江蘇省出臺(tái)19條措施深化“江蘇工匠”培育工程

我省出臺(tái)19條措施深化“江蘇工匠”培育工程

“十四五”末我省高技能人才占技能人才比例達(dá)35%

江蘇工人報(bào)訊  1月13日,省政府召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)對(duì)《關(guān)于深化“江蘇工匠”培育工程 加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的若干措施》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干措施》)進(jìn)行解讀。省人社廳相關(guān)負(fù)責(zé)人就文件出臺(tái)的背景、主要內(nèi)容及特色亮點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

據(jù)了解,我省是人力資源大省,也是技能人才密集高地。高技能人才是因地制宜加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的寶貴資源,是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量?!度舾纱胧贩譃?個(gè)方面,共有19條措施,其中政策集成4條、政策拓展10條、政策創(chuàng)新5條。從政策保障、培訓(xùn)賦能、服務(wù)支撐、待遇落實(shí)、環(huán)境營(yíng)造等多方面作出具體部署。

發(fā)展有目標(biāo),進(jìn)一步健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度?!度舾纱胧吩谡叽胧┥铣掷m(xù)遞進(jìn)。如,圍繞國(guó)家建立健全新“八級(jí)工”職業(yè)技能等級(jí)(崗位)制度的新要求,強(qiáng)化技能人才評(píng)價(jià)管理,綜合運(yùn)用質(zhì)量督導(dǎo)、信息公開(kāi)、星級(jí)管理、評(píng)估監(jiān)測(cè)、信用獎(jiǎng)懲等方式,完善政府監(jiān)管、機(jī)構(gòu)自律、社會(huì)監(jiān)督的質(zhì)量監(jiān)督體系。再如,圍繞國(guó)家完善職業(yè)技能競(jìng)賽體系的新任務(wù),強(qiáng)化競(jìng)賽選拔機(jī)制,完善以世界技能大賽、全國(guó)技能大賽為示范領(lǐng)航,江蘇技能狀元大賽為龍頭帶動(dòng),“江蘇工匠”崗位練兵職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)等為基礎(chǔ)的競(jìng)賽機(jī)制。實(shí)施世界技能大賽、全國(guó)技能大賽奪金計(jì)劃。到“十四五”時(shí)期末,全省技能人才占就業(yè)人員的比例穩(wěn)定在30%以上,高技能人才占技能人才的比例力爭(zhēng)達(dá)到35%;到2035年,技能人才規(guī)模持續(xù)壯大、素質(zhì)大幅提高,高技能人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)與江蘇現(xiàn)代化建設(shè)的要求基本相適應(yīng)。

服務(wù)有特色,加快培養(yǎng)規(guī)模宏大的技能人才隊(duì)伍?!度舾纱胧纷⒅卮龠M(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),持續(xù)推行中國(guó)特色學(xué)徒制,包括企業(yè)新型學(xué)徒制和現(xiàn)代學(xué)徒制。建立并完善就業(yè)意愿識(shí)別和技能短板診斷機(jī)制,推行“職業(yè)技能培訓(xùn)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)”全鏈條模式,在提高培訓(xùn)精準(zhǔn)度和實(shí)用性的同時(shí),增強(qiáng)勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí),注重服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)。鼓勵(lì)企業(yè)建立高技能領(lǐng)軍人才“揭榜領(lǐng)題”以及參與重大生產(chǎn)決策、重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目等制度。鼓勵(lì)各類(lèi)用人單位推行“技師+工程師”等團(tuán)隊(duì)合作模式,融合技術(shù)技能資源優(yōu)勢(shì),在科研和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮高技能人才創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新有“高招”,跨領(lǐng)域形成跨部門(mén)工作合力。在推進(jìn)“職技”貫通上,支持中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生,適當(dāng)提前省重點(diǎn)技師學(xué)院招收初中生源技師班的招生批次。以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力急需的技能人才為重點(diǎn),選擇部分條件比較成熟的院校探索開(kāi)展“學(xué)歷+技能”貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn),試點(diǎn)技師學(xué)院與本科院校合作開(kāi)展本科技師貫通培養(yǎng),探索向技工院校畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)。此外,加快打造一批行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、市域產(chǎn)教聯(lián)合體,引導(dǎo)“鏈主”企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師培養(yǎng)。在加強(qiáng)激勵(lì)保障上,引導(dǎo)企業(yè)健全技能人才薪酬分配制度,技能人才人均工資增幅不低于本單位職工人均工資增幅。鼓勵(lì)企業(yè)比照正高級(jí)職稱(chēng)人員、高層管理人員建立特級(jí)技師、首席技師薪酬待遇體系。

據(jù)介紹,我省將繼續(xù)深化“江蘇工匠”培育工程,把加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)省、制造強(qiáng)省、教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的托舉措施,進(jìn)一步推動(dòng)技能人才利好政策落地見(jiàn)效,加快塑造一支素質(zhì)優(yōu)良、總量充裕、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的現(xiàn)代化技能人才隊(duì)伍。(李垚)